【推荐】初一的我作文集锦9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初一的我作文9篇，希望能够帮助到大家。
初一的我作文 篇1
本人姓叶，名贵森，号（指外号）兔子牙。今年是三岁了，上初一了。 本人很酷，鹅蛋脸，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，长长的睫毛，双眼皮，十分英俊，可以说是全年级头号大帅哥。 本人爱读书，读起来废寝忘食：吃饭也读书，睡前也读书，做梦也读书。不要以为是我写错了，有一次，我真的在梦里读三国演义呢！还边读边说梦话，吓了我的老妈一跳呢！
本人也爱下象棋，棋艺可以说是“打遍全级无敌手”，厉害不？和我比一场吧！不过，我高超的棋艺，可是我练了七八年才练出来的。我从五岁起，就在姥爷的熏陶下学下棋，七岁下过爸爸，十一岁在姥爷让我一车、一马的情况下可以和他下称平手。所以，本人的棋艺是很厉害的！
本人的球技赛过贝利。有一次，我和同学踢足球，球被我抢到了，我赶紧射门。“球进啦！”本人高声呼喊。同伴们拥上来，我已做好了拥抱的准备。谁知，他们上来就是一顿乱打——群殴我！！原来，我把球踢进了自家的球门。不过，只要我努努力，一定可以帮中国队踢赢世界杯的。
本人也有缺点，无非就是做题粗心点、体育差点（跑倒一）、平时贱皮点~
这就是我，一个完美无缺的我。快跟我交朋友吧，否则你会后悔一辈子！
初一的我作文 篇2
我喜欢夏天的烈日炎炎，因为炎热，夏天才变的多姿多彩、生机勃勃，才拥有无穷的魅力。
夏天是美丽的，看，那一池塘的荷花在风中摇动，那粉红色的花瓣像一艘艘小船儿；那绿色的、浅绿色的、深绿色的荷叶在风中飘荡，像一片绿色的海洋，从远处望去，像一片绿色的海洋上行驶着你艘艘玲珑小巧的船，真是好看极了！闷热的风迎面吹来，还带着些荷花的清香味，真是好闻极了！这荷花是很清高的，周敦颐所写的《爱莲说》中赞叹道"淤泥而不染，濯清涟而不妖。"说的是真不错啊！娇艳又清高的荷花为夏天添了一些色彩。
夏天是炎热的，但夏天的雨是很清凉的，万物都快要被烈日晒得发焉时，突然下了一场倾盆大雨。给了大地一片清凉，带走了多余的热量。将教室里被高温热得没有精神的同学唤醒了。倒在地上的小草唤醒了。大树的叶子唤醒了。大地一下子变得和原来那样生机勃勃。
夏天是浪漫的，我们一起坐在河岸上，欣赏日落，欣赏晚霞。小河映着青山白云衬着红似火艳的晚霞，形成一副精美绝伦的图画。是一幅山水画，我们光着脚丫子在水里打水仗，一阵阵欢声笑语回荡在河岸边，一颗颗，一粒粒晶莹的"珍珠″泼洒在脸上，快乐在心里，虽然全身都被水泼透了，但是我们仍然很开心。月亮刚升起。我们躺在草坪上与星星一起眨眼，一起玩耍。与萤火虫做游戏。夏天是香甜的，看那都着红嘟嘟的小嘴的桃子，笑得裂开了嘴的石榴果，那鲜红可口的西瓜……哪一种都让人垂涎欲滴，回味无穷。
夏天是多姿多彩的，像一位充满魔力的天使。啊，我爱夏天！
初一的我作文 篇3
十年后，也许我会是一名药剂师。
那时候，我会开一间小店，里面出售各种药水，例如：长高药水、减肥药水、快乐药水……不过，最畅销的，应该是记忆药水。
那是一个温暖的小店，柜子上摆的一个个小玻璃瓶内，装的各式各样的药水，而橱窗内最显眼位置的瓶子，便是记忆药水了。那蓝色的，是老渔夫对大海的记忆;那绿色的，是乡下孩子们对郊外的记忆;那粉色的，是一位母亲对孩子的记忆。每天，阳光洒进窗内，瓶子就变得金灿灿的，给店内带来暖洋洋的气息。
每当风铃响起时，我便到门口迎接客人，为他们挑选最适合他们的记忆。我会将粉色的瓶子卖给一个失去孩子的母亲，让她在失去孩子的痛苦中得到些许安慰。我要把蓝色的瓶子卖给一位整日忙于工作的白领，让他在工作闲暇感受自然地美丽。我要把绿色的瓶子卖给一位盲人孩子，让他写好那篇叫《春天》的作文。我要把黄色的瓶子卖给一位双腿残疾的女孩，让她感受到双脚踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久，都蒙上了一层厚厚的灰，失去了原本的光泽，我便会自己留下他们，感受中间的点点滴滴别样的情绪。他们有的是阳光初升的和煦温暖气息、有的是夕阳落下绚烂惊叹的情绪、有的是一位小男孩初次钓鱼的忐忑期待，也有的是老人对自己宠物鹦鹉的无尽思念……
我每次看到人们买走记忆的欣喜，或看向那一排排五颜六色的瓶子时，我的内心都感到十分温暖。
这就是十年后的我，从事着一个能给自己和他人带来快乐的职业。
初一的我作文 篇4
我们的课程很多，有语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、道德与法治等。
体育课上，体育老师教我们学习慢跑，同学们认真听老师讲慢跑的动作要领，老师说慢跑前最好先热身，然后目光正视前方，上身应挺直并略前倾，肩膀需要放松，两只胳膊自然弯曲，两只胳膊在身体两边规律的前后摆动，步伐保持均匀。同学们一个个模仿着标准动作，认认真真的练习着，看着大家表现还挺不错的，老师心里应该是美滋滋的。
体育老师还教我们学习拍球，拍球我以前在幼儿园练习过，我觉得很容易。老师给每人发一个篮球，告诉我们拍球时五指分开，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰当用力按压篮球，看球的高低调整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原来我一直用手心拍球是错误的。
我喜欢体育课，因为体育课让我学会我喜欢的运动跑步。一直觉得自己跑步速度还是可以的，应该可以为班级争取荣誉，遗憾的是我今年没有参加“春季运动会”的跑步项目，选运动员的时候，我跑得有些慢，被淘汰了。这时，我才意识到自己和同学之间差距有多大，我一定要好好练习跑步，争取明年参加运动会跑步项目。
初一的我作文 篇5
周末的时候，我闲来无事，来到书房的角落，收拾以前丢下的玩具。
来到书房以后，我缓缓的蹲下身，看着眼前的这些玩具，曾经在我小的时候，爸爸妈妈为了哄我开心，千方百计为我买来了各种各样的玩具，供我玩耍，这些玩具也曾伴随着我度过了愉快的童年，但是随着我年龄的增长，渐渐的我已经不再喜欢玩这些玩具了，我把兴趣转向了读书和其他的兴趣爱好上面。
现在看着这些已经落满了灰尘的玩具，我的心中有一种说不出来的感觉，就好比是以前陪你走过漫长人生之路的老朋友，在你不需要的时候被抛弃在后面。
我的心中忽然觉得自己对以前的这些玩具特别的残忍。我慢慢的把玩具一件件拾起来，放在手中，用布仔细的擦拭着上面的.灰尘，安静的回忆着以前和玩具们在一起的时光。
时间总会无情的溜走，我们所能做的只有大步向前，把那些曾经的记忆仔细的珍藏起来，藏在记忆的角落，时不时的拿出来回忆和品味。
初一的我作文 篇6
夏末初秋，阳光充足，微风习习，气候清爽宜人。大树下，我这片小小的落叶刚刚离开了大树爷爷的怀抱，我要独自去游荡。
我被风姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，还有一座座红瓦白墙的小房子。这时，我缓慢地下降到了一座小房子的屋顶上，只听见屋子里吵吵闹闹，好像乱的不得了，我透过屋顶上的砖瓦缝向里看，原来是所学校呀！听大树爷爷说，学校里的小朋友很可爱，还有庄严的老师，但我还没有真正见过呢，这次我可要见识见识了。我向里张望，只见一位小女孩被一群高大强壮的男孩子欺负，这女孩好可怜呐！这些男孩也真是的，没听说过好男不和女斗吗？连我这片小小的落叶都知道的道理，你们还不懂吗？我在心里为女孩打抱不平。
这时，我又被风吹到了另一座房子的窗台上。我向里看，这是老师的办公室吧！看老师们桌子上一摞摞的本子，肯定就像树爷爷说的那样在批作业吧，他们可真敬业啊！
我一路随风飘，见到了许多形形色色的人，这时我又落到了地上，飞不起来了。我回想着我见过的所有人，他们各有各的性格，有温柔的，有暴躁的，有敬业的，也有十分聪明的……我回想着这一切，有的人，我该为他们骄傲，有的人，我该给予责备……
我慢慢闭上了双眼，给人类作出了最后一点贡献。
初一的我作文 篇7
姓名：马克吐温大家都知道吧，我就是那个什么什么吐温啦。
性别：男左？右，我的性别就是？里的字。
年龄：10岁+4岁
生日：大家知道歌曲里唱的王二小吧，他哪天去世我就哪天生。不过，好像年份不一样。
爱好：听音乐，看小说睡觉。
所在年级：一年级，呵呵，只不过是初中一年级。
最崇拜的作家：冰心，鲁迅，我。
最喜欢的文学作品：《林海雪原》，《红楼梦》
看完了，大家可能会提出一个问题：你不是女孩吗，怎么会叫这种名字？其实，我也不知道。名字怪也不是我的错误。不过，我不仅名字怪，其实性格也怪。
我这个人曾经小时候很孤僻，但是长大却不一样：性格也开朗了一些。不过，性格虽然开朗，但是也越来越古怪，同学曾经给我颁了一个性格古怪奖，并举出来我性格的特点：想说话就说个没完；不想说话就一句不说。如果别人惹了自己，就会乱发脾气，过一会儿，又多云转晴了。
我这个人不仅性格怪，生活习惯也怪的要命，我总觉得我懒懒的。我的同学给我开了个药方：整天昏昏欲睡，什么事懒得去想，懒得去做。要是放了假，恨不得睡到第二天早上。并对我说：你已经‘无药可救’了。
说实在的，我并没有想过要改变我自己，因为我觉得没有必要。要做就做一个不一样的我，多彩的我。我就是我。
初一的我作文 篇8
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今，我的生活过得还算充实，也很愉快。
我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从入学时互不相识，到逐渐走在一起，真的无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书，写字；在一起畅谈天下大事；谈韩星，打篮球。快乐，大家分享；困难，一起承担。幸福就是这样吧！每次看朋友们聊得如此开心，心里一直有股想参与他们的冲动，可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊，所以就只静静不出声，直到他们发现我的存在。也许，这是没办法之中的办法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改变，每次换节的时候，班上总是吵得像巴刹那样，闹哄哄的，老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的，我有时觉得他们很自私，把课室当成他们的家那样，想喊就喊，想骂就骂，想吵就吵，根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的，不会总是凶神恶煞，一副像老虎
那样凶猛的表情，令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句，老师的声音又很大声，十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的，一副和蔼可亲的样子。
另一方面，我们进行评审时，班上能静得只听见呼吸声，想象当时的情景，哇……那种感觉有多好，能在无声的课室里作答试卷，所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考，而且让大家考取好成绩的机率也很高呢！学校的月考二又要来临了，我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好，我一定会拼到底的。
每个人都有自己理想中的中学生活，我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗，前进！你们有着自己理想的中学生活吗？
初一的我作文 篇9
当十二岁彩色蜡烛点在我面前时，我才发现我已经长大了，有自己的主见了，这就如同小鸟的羽毛丰满一些，就是像蓝天飞翔；如同小树年轮添加了一圈，就会长高。 12岁的我，不愿意当一颗别人手下的棋子，而愿像雏鹰一样博击长空，或许我的调皮淘气会让你不知所措，但我仍有安静的时候…… 12岁的我喜欢和同学在一起学习，玩耍，骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节，蝉声一起，我就迫不及待冲下楼，在小区里与小朋友们尽情嬉戏，这也难怪我会变成“煤炭公司总经理”。
12岁的我，渴望读完世界上所有的名著，了解一下保尔·柯察金英勇非凡的一生，认识一下高尔基的文学著坛，欣赏一下莎士比亚的人间悲剧，品味一下林黛玉和贾宝玉凄凉的爱情……哦，不胜枚举，真想把它们一一印入在我的记忆的长卷。
12岁的我，一只脚兴致冲冲地跨进青春的门槛，另一只脚又叫童年的梦中不肯出来；12岁的我，在暴风雨中执著追求，却有时会有一些琐事烦恼；12岁的我也开始追逐有个性的美，把青春倩影藏在镜中；12岁的我，有些“青春不解红尘，”不知主次；12的我……
哦！这就是我，一个普普通通的女孩。
