【精华】中学作文合集八篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的中学作文8篇，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1读完薛校长的这篇博文,我有一种诚惶诚恐的感觉。其实,我没有薛校长写得那么优秀,不会抽烟、不会喝酒、不会打牌的我只是在空闲的时间做了自己喜欢做的事情,每当夜深人静的时候,独处的我喜欢阅读教育名著,喜欢给自己班的学生写教育日记,喜欢上网浏览一些博友的优秀文章,喜欢登陆《中国教育报》、《xx时报》的网站静静地欣赏上面的优秀文章,也渐渐地把自己的想法输入电脑,上传博客,渐渐地,我的博文越来越多,博客的人气也越来越旺,网上的博友也越来越多,我浅浅地开始融入校讯通这个成长的共同体,和博友们一起在写博的路上寻找美丽的风景。
朱永新老师曾经这样说过:“专业阅读,专业写作,专业成长共同体,是教师专业成长的三驾马车。”而我建立博客两年多来,不仅阅读了《构筑合宜的大脑》、《静悄悄的革命》、《教育的理想和信念》、《给教师的建议》等中外教育著作,还在自己的校讯通博客中撰写了266篇博文,其中一些博文还被团中央主管的《少年儿童研究》、省教育厅主管的《教育时报》、市教育局主管的《焦作教育研究》、《焦作新教育实验简报》采用,而且在校讯通这个专业成长的共同体中,在自己教师专业发展的道路上迅速成长的同时,也得到了校讯通第208期教师博腕儿、校讯通第六届、第七届书香班级评选启明星奖、第115期博谈客论状元文等额外的奖赏,自己的博文《让生命盈满书香》还入选河南省校信通科技有限公司编撰的《阅读的力量》一书。
薛校长在他的博文最后写道:“只要在专业发展的道路上坚持行走,总能够遭遇美丽的风景”。薛校长、这篇博文、这句话像一个识别千里马的伯乐一样,给予了我极大的自信,激励着我像一个永远向前的行者,在教师专业发展的道路上执著前行,用自己的坚持和信念去寻找更多美丽的风景……
中学作文 篇2夏雨缠绵不舍的整整的在郑州的天空里徘徊了一周的时间，终于还是在阳光的驱赶下离开了。似乎突然从深秋回到了酷夏，那气温的变化证明了酷夏真的来了。而我还在回味这场夏雨带来的温润以及暴躁。
最讨厌夏雨天那湿漉漉的潮湿感，仿佛让一切都充满的雾气，让人看的模糊而焦躁，所以当阳光穿透云层，照耀大地时，心情是前所未有的晴朗以及舒畅，就好像堵了很久道路突然舒畅般通透。
有人说，酷夏，就是屋外阳光炙热，屋内闷热如笼。在以前生活那般艰苦时，通常是这样的状态，而现在所有的东西都在改变。那么，这样现在已经不大存在。还记得上学时，宿友经常说，夏天就是：冰西瓜，空调，以及WIFI。然而，真是这样还是酷夏吗？酷夏，顾名思义就是严酷的夏天。那么，在这样一个季节里。似乎只有汗水才是证明它是真的存在的凭证。那么，这样的一个季节里，我们是不是要始终保持一个淡定的心态来面对这酷暑呢？有人说，心静自然凉。我以前是不信的，可是越来越深陷生活的沼泽里时，我才发现始终保持一颗淡然的心态是多重要！不是全部都放开，而是将那些深深的篆刻在记忆的深海里，慢慢的交给时间来消化。细想人生短短数十年，而看似遥远的时间总是在不知觉间已然悄然流逝，那么，有的事不放下，不看开，有如何能让自己在生活的细流里涓涓而行呢？
酷暑，不可怕！可怕的是我们心始终燥热的如同燃烧的火焰。那么，这样的温度会轻易的就灼伤的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始终保持一颗淡然的心，任汗水在皮肤上掠过，让它带走躁动与烦热。就算，酷暑已到，又如何？它的到来就预示着收获的盛秋快要到来，所以，毫不无惧的接受它的到来就是一种勇敢！
中学作文 篇3往事如烟，随风飘散。
----题记
人们都说：“回忆是人这一辈子无价的珍宝。”我却说:“倘若只是深深地沉浸在个人的回忆里无法自拔，怎能会有向前的动力？”
因为种种，我错过了在母校里的两年时间再次返校，铺天而来的陌生感让我恐慌，却在隐约之间有了一份不经意间的亲切。
见到昔日里的好友，却不敢貌然相识，唯恐自己的鲁莽打破了原来美好的回忆。在角落里偷偷的观察，发现他早已改变许多，头发剪短，性格洒脱，谈笑间的那种腼腆也早已不知去向，只是忽然间觉得，我们之间多了几分拘谨。.
几周后，我却好似仍沉浸在梦里，那个我自己亲手编织的梦境，一双大手想要伴我逃离，我不敢面对。其实心里明白，只是心理没有接受这一切突如其来的变化，然而，心里的某一处在已经缴械投降。
偶然间，打开邮箱，一封来自于好友的邮件，邮箱里仿佛落满了灰尘，那种无人问津的冷清，让我的心微微地作痛。这突如其来的访客让我有些受宠若惊，邮件的内容很简单，只有三个字：“还好吗？”微颤的手指在键盘上摸索着，想回复一个“好”字，却又忽然停止。不禁问自己“好吗？还是不好？”
心里某处本就明白好与不好仅是一种说辞，真正的感受不会有人懂，甚至不会有人知道。现在的`一切均源于我对新环境的不适应，对老朋友的陌生。那份梦境，毕竟，不是真的。
我决定忘怀过去，重新开始，忘记被人簇拥的日子，做平凡的自己。忘记原来的成绩，以重新为基，做努力的自己。
回忆是美好的，却不是永恒的，被镶嵌上的金色花边，随岁月的流逝，泛起的黄白色的花边，我或许现在能做的，就是直面现在从回忆中学习忘怀，去重造自己力所能及的未来。
遇到昔日的同学，抛开过去，潇洒地伸出手，微笑和TA问好。在新的学期里，以最好的姿态再次遇见，哪怕有不愉快的过去，也是最好的。因为，我学会了忘怀。
曾经无休止的抱怨失去太多，却从未发现在抱怨的同时，也在失去一些本能够挽留的东西……
----后记
中学作文 篇4思路就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。从写作学上来讲，即作者为了深化和表达其思想认识而遵循的思维活动的线路。中学作文教学，就应该训练学生不断地开拓思路，学会有条理的思维。
一、开拓思路，需要打破束缚，坚持写“放胆文”
青少年学生爱说好动，想象丰富，思想活跃。但为什么有人写起作文来竞思路闭塞？这恐怕主要是思想上有束缚。要开拓学生思路，首先必须坚持写“放胆文”。南宋谢枋得编选的集宋人评点学之大成的《文章规范》把文章分为“放胆文”和“小心文”两种，并说：“凡学文，初要胆大，终要胆小——由粗人细，由俗入雅，由繁入简，由豪荡入纯粹。初学熟之，开广其胸襟，发抒其急气，但见文之易，不见文之难，必能放言高论，笔端不窘束矣。”
这种观点，在历代文人中是很普遍的。“作文之体，初欲奔驰。’’“凡文字少小时须令气象峥嵘，采色绚烂，渐熟乃造平淡。其实不是平淡，乃绚烂之极也。”“初学作文，必促之使放，放之如野马踢跳咆嗥，不受 ……此处隐藏3396个字……，独上兰舟”的遥望。李清照有横世才情，却不能与丈夫朝夕相对；李清照低泣世事沧桑，留诗篇给后人诵读，李清照是完美的，词美，人美，愁情美！
一个人如果是乐观的人，他就看树树美，看天天美，看大海一望无际，俯瞰九州心旷神怡；一个人如果是消极的人，他就看花花不盛，看草草不丰，看东流水她悲伤，看夕阳西下她憔悴。什么是完美，积极的人与消极的人有着截然不同的体会。
请带上积极乐观的心态上路，一路上鸟语花香，一路上凯歌激昂。成就一路上的完美吧!坚信有完美的人生，只因为我们与众不同；成就一路上的完美吧!坚信有完美人生，只因为我们走的从容！
中学作文 篇6身边的一个朋友离婚了，就是所谓的净身出户，没有带走一样东西，包括孩子。虽然她为了这个家付出了那么多，可是一旦离婚，这个家里竟然没有一样是属于她的。
朋友都站在她的立场痛骂那个狠心又绝情的丈夫，可她竟然没有任何愤怒，除了坚持离婚，没有任何别的方式表达我们认为她该有的气愤。她的心里在想什么谁也猜不透，只是提起孩子，她的眼圈却红了起来，泪水似乎马上就会奔流下来，让人不忍再提，也不忍再看。这种时候作为一个母亲显然要比作为一个妻子痛苦得多。
别人的婚姻自然由不得我们去评判，可是看惯了分分合合的一对对爱人，不免让人对婚姻失去了信心。当初不都是情投意合、海誓山盟吗？可为什么一翻脸却是如此的无情无义？连做人最起码的良心都抛在一旁，忘了那个女人曾经和你有过怎样的恩爱甜蜜，怎么就忍心夺走她的一切，没有一丝的怜悯？真的不是爱人就成了仇人吗？我实在是无法想象两个曾经相爱的人怎么能够把爱一点点的消磨掉，然后又一点点的积攒起足够的恨，恨到想让对方失去一切、永不翻身的地步！这真是可怕！
如果以前的一切都不是虚假的；如果彼此都曾付出过真心，那么无论现在的状况是如何的不堪，请保留住内心的那一点点、哪怕只是一点点的感情，记得留有余地，给自己、也给对方留下一份回忆，让你有天想起很久以前的那个她时，心底能有一份坦然、一份牵挂，不为别的，只为你们曾经爱过！真实的爱过！
中学作文 篇7《站成一棵树》这本书是有一则则小故事串联而成的，每个小故事总是蕴味深长，由浅及深，委婉地向我们讲述一个哲理，滋润塑造我们的心灵和情感世界，将陪伴感动我们今后的生命和岁月，追梦少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子与我们年龄相仿，他们一直在苦苦追寻远方的那座白色的塔，为了走近看一眼，他们不怕扒车的危险，然而一次一次都以失望告终，但他们却没有放弃，终于一次搭车成功，想要一眼探究竟时，却发现那座“白色的塔”其实是一座钻井，故事发展到最后，几个孩子仍用坚定的语气回答“是白塔”。俗话说：无知而无畏，这份执着似曾相识，记得曾读过《在山的那边》，妈妈告诉他，山那边是海，孩子攀登了一座又一座的山，却依然没有望见那片海，终于他想明白了，山那边是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”还是“山那边的海”，孩子们总是追寻心中的想望，纵然那只是一个虚无缥缈的梦，却让他们放不下，这或许就是属于我们少年的纯真与执着吧，总是认定了目标，便会勇往直前，风雨无阻。我相信，路漫漫其修远兮，只要我们百折不挠地奋斗，梦的光点会一直闪烁在前，因为美好的明天必将属于我们少年。
少年有少年的追求，而作为人类，我们有一个共同的追求，那就是与自然和谐统一，你中有我，我中有你。刚翻开这本书时，我对这个书名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵树》才恍然大悟，这是一首想象诗歌，诗人的创作插上了梦想的翅膀，倾听鸟儿的低诉，叶儿的呢喃，幻想着站成一棵树，才能与鸟儿进行心与心的交流，才能与自然相融合，才能真正领略自然无与伦比的真善美。这个理想境界不正是人人追求，人人向往的世界吗？
走进自然，走近生活吧，从无字之书中学习，寻找心灵的归依，追逐我们的梦，当代少年只有带梦起飞，才能飞得很高很高······我想这就是方卫平老师编写这本书真正的内涵，他让我们领悟的“意”吧。
年少的我们应牢记，有梦的地方就有追逐与奋斗，绝不轻言放弃。
中学作文 篇8黎明和曙光终会穿越漫长黑夜，但是，我们将永远不散。——题记
20xx年的夏天，嚼着薄荷味的口香糖，第一次走进华西的大门。大门的对面就是操场，旁边是一棵尚未开花的樱花树。
我走进教学楼，走进十班，座位前后都是陌生的脸，要在这里过4年吗？
一个个子矮矮，披着一头蓬松的黑色短发的女人走进教室：“从今天起，我就是大家的新班主任了，大家多多指教。”她扬着孩子般的笑容说道。
原来是班主任，我仔细看了看她，恩，好像还不赖。我环顾着教室，看着这群即将和我一起度过4年的同学，心中油然升起一丝小小的期待。
开学前的军训时，我因为扛不住操场上太阳的暴晒，晕倒了，好在很快我就恢复了意识，这帮同学们左一个右一个把我搀扶到一旁樱花树的影子下，边帮我扇风，边关切地询问着我的情况。他们给我的温暖仿佛这炎夏里一缕凉爽的风，那么沁人心脾。
直到现在，他们跟我提起这件事，总是开玩笑说：“就因为这件事，还没开学，全班同学就记住你了，哈哈哈。”
就这样，我，和他们开始了我们的中学时光……
不知不觉正式开学了，我们开始慢慢熟悉，刚开始沉默不语的课堂也渐渐活跃起来，刚开始因为不熟悉而无趣的课后也变得充满活力。
班主任老师总亲切地说：：“噢，我的孩子们，今天的学习怎么样？”我们也亲切地称她为“老班”。每一个人开始习惯这个新的集体，也开始喜欢上这个新的集体，这个十班，缺谁都不行。
一个午间，一如既往的热闹，嘈杂中只听见一个声音：“老班好像不能做我们班主任了。”“什么，你说什么？”“你真的确定吗？”大家的心情不由得紧张起来。我们奔跑着来到操场旁的食堂找老班问问是不是真的。还没走进去，碰巧遇到老班走出来。“老师你是不是不做我们班主任了。”几个女生带着哭腔问。“什么？”老班被问得满头雾水。“王小明说你要转到别的学校去了。”说着说着一大片女生开始哭。“啊呀，你们想错了，学校是要我转到分部去，但我早就拒绝了呀，好了好了，大家都别哭了。”“原来是这样啊，吓死我们了。老师你不能丢下我们呀。”
那天，阳光灿烂地照着大地，照得那颗樱花树格外耀眼，樱花树下，一群孩子围着他们的老班，老班一个个地安慰那群孩子，用手抹去他们脸上泪水，高兴地抱在一起……
不知不觉，口香糖嚼得有点苦涩，操场旁的那棵樱花树早已开满粉红的花儿。风，卷起庭前樱花，操场的一角树下，擦肩了多少蹁跹少年，多少汗水洒在了这地方。
学校真是个无聊的地方，见昨天见过的人，做昨天做过的事，说昨天说过的话，怕是不愿再重来4年了，呐，如果和这群人呢。
每年的入学季，梧桐叶会被染黄，像大鸟一样飘忽坠地，拾起一片残缺的叶，逆着光看清晰的脉络，以及同样清晰的校园。
明年夏天，一样的华西，一样的樱花树，一样的十班，却少了些人和追逐，多了些无奈和惆怅。
谢谢你们，一路陪我行走在我的中学时光，相濡以沫，我们，永远不散……
